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瓦尔沙的一天

古库尔孤儿院的社工Varsha是您可以想象的最有爱心,最努力的人之一。像我们家里的所有社会工作者一样,瓦尔沙的日子充满了活动。所有这些英雄确保孩子们在一个有爱心的成年人的指导下,在稳定,充满爱心,有营养的环境中成长。

 

这是Varsha典型的一天:

上午6:45–Varsha帮助孩子们开始新的一天

当孩子们醒来时,瓦尔沙(Varsha)和房东在那儿,指导孩子们早上做饭(穿衣服,吃早餐,刷牙等),并利用这段时间来与孩子们聊聊即将到来的日子。

今天,瓦尔沙问:Deepa,您准备好进行演示了吗?记住,深呼吸几步,一切都会好起来的。 Priya,别忘了请老师解释昨晚的作业。我保证她不会生你的气。

 

早上9点–瓦尔沙(Varsha)和房东坐在一起喝茶

今天,瓦尔沙(Varsha)与房客谈论如何倾听孩子们的感受。在瓦沙(Varsha)的指导下,房客们一起练习积极的聆听技巧。良好的聆听能力是关爱关系的标志,并且鼓励房妇们花时间去注意孩子说的话。

 

上午11点 –Varsha为本周的生活技能教育后续课程做准备

瓦尔沙(Varsha)利用这段安静的时间为本周的生活技能教育后续课程做好一切准备。孩子们每个月都会参加一次生活技能教育课程,这样他们就可以建立自我意识,并了解自己的长处,价值观和信念。瓦尔沙(Varsha)进行了后续会议,以加强这些重要主题。本周主题:自我意识!

 

下午12:30–与Gokul团队共进午餐

Varsha和其他所有员工一起坐在家里吃午餐。非正式地,她为需要它的人提供了倾听的耳朵,并为整个团队提供了鼓励。

 

下午1:30–瓦尔沙计划即将举行的儿童委员会会议

这些会议每月举行一次,使孩子们有权在家中做出决定。儿童委员会教孩子们如何为实现共同目标而共同努力并了解民主进程。

 

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下午3点–当孩子们放学回家时,瓦尔沙向他们致意

当孩子们回家时,瓦尔沙(Varsha)和他们一起检查他们的一天过得怎么样,并提供支持和鼓励的话。在与孩子聊天时,她还在为家庭父母树立听力技能和解决问题的技能。

在放学后的这段时间里,瓦尔沙(Varsha)为一些孩子提供了一些个人咨询。一个年轻女孩最近变得非常安静和避风港’最近没有和其他孩子互动过。房东很关心。瓦尔莎得知她非常想念母亲,并与孩子一起工作以保留她的特殊回忆,同时为她的未来找到希望。另一个十几岁的女孩一直在与同龄人吵架,并与她的同龄人聊天。并不是她这么生气和烦躁,所以Varsha一直在帮助她学习更恰当地表达自己的感受。

 

下午6点–家庭团体晚餐

在支持,尊重和爱心的基础上,让孩子们在家庭环境中成长非常重要。当孩子们与他们的家庭父母在家庭团体中吃饭时,瓦尔沙(Varsha)进行巡视,停止与不同的家庭团体聊天。

 

晚上八点–Varsha与孩子们玩耍,然后帮助他们为就寝做好准备

晚餐后,孩子们有空闲时间,因此瓦尔沙(Varsha)和他们一起玩耍以放松身心。然后,在帮助孩子准备就寝之前,瓦尔沙(Varsha)抽出时间特别照顾和爱护每个孩子。

 

当被问及什么使Varsha与众不同时,这是她家中的孩子们和工作人员必须说的话:

“ Varsha与我们一起住在我们的家中,因此她随时都可以提供。她微笑着做她的工作,使我们所有人都觉得自己正在被倾听和真正听到。”

“ Varsha超越了Gokul的孩子们和其他工作人员。她善良而温柔,可以帮助我们所有人找到解决问题的办法。”

 

如您所见,Varsha和我们家中的其他社会工作者扮演着非常重要的角色!

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